□韩晓明

《河南省“十四五”规划》提出，要弘扬科学精神和工匠精神，加强科普工作，营造崇尚创新、鼓励探索、宽容失败的社会氛围。科普在满足人民对美好生活向往的需求方面，在解决不充分不平衡发展方面，在满足社会多元化需求和实现创新发展中将发挥越来越重要的作用。科技创新是推动国家发展的重要驱动力，是增强国家综合竞争力的神兵利器。如果把科技创新比作一座高楼大厦，科学普及则是这座大厦的根基，只有更多的人了解科技创新的重要性，并能通过其实现自身价值，才会有源源不断的人才投身科技创新事业。

一、河南省科普人才队伍发展现状

截至2019年，河南省科普专职人员15599 人、兼职人员86139 人，在全省人口中占比不到千分之一，这对河南省科普工作的实施提出了巨大挑战。科普专职人才数量不足，学历偏低，老龄化现象严重，科普创作人员以及复合型、创新型科普工作者等专业人才缺乏，科普工作者选拔、培养、使用的体制和机制不完善，激励机制落后，无法激活团队活力，缺少顶层设计等问题制约了科普人才队伍的发展。

二、河南省科普人才队伍发展存在的问题

（一）高素质人才偏少

在科普需求急剧上升的同时，受众对科普的展示、教育、技术等各个方面提出了更高要求。在这样的形势下，科技馆、博物馆、科普教育基地的高层次专业化人才的缺口十分巨大。科普从业人员中具有中级职称和大学以上学历的人员比例为41.2%。……