方芳

摘要 在当前教育的新形势下，无论是教育资源、教育理念还是教育方法和手段都发生了巨大的变革。在新的教育时代背景下，教师作为教育的执行者和引导者，也应转变思想，勇担历史使命，肩负起时代赋予的责任，做好学生的引路人。

关键词 引路人 学生 新时代 背景

习总书记曾说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。可见教师的责任是重大的，使命是光荣的。教师从事的是培养人的事业，这一特殊性就决定了从教者无论是道德素养还是专业素养都必须是过硬的。加之学生的向师性比较强，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，这就要求教师必须要做好学生的引路人。现就结合从教十余年的工作经历，谈一下对做好新时代背景下的学生引路人的理解。

教师是学生锤炼品格的引路人。学生良好的品格包括：关心和尊重他人、友善、责任感、公平等。在初人工作岗位时我担任班主任，对于新接手的班级我利用一周的时间了解了每个孩子的品格。我工作的单位是一所村小，农村的孩子虽有质朴友善的一面，但由于多数孩子都是留守儿童，他们既缺少别人的关心，也没有关心别人的意识。鉴于此，在一次天气突变的那天，我组织了一次主题班会活动“给爸爸妈妈送温暖”，现场让孩子给爸爸妈妈打电话，让孩子关心爸妈注意保暖，说一声爸爸妈妈辛苦了。……