徐振铎

摘 要：体育事业是教育领域中很重要的组成部分，在长期的积淀和发展过程中，为教育事业推波助澜。体教结合是体育教学中十分重要的教学方式，符合我国体育教育发展要求，同时也形成了独特的竞争优势。体教结合也被充分应用到体育教学中的各个环节中。但是，在与不同教学内容相结合的过程中，难免会出现问题，影响教学水平和教学水平训练效果的提升。在田径训练中，体教结合法的应用也存在问题对学生个人能力的培养造成影响。本文从田径训练中，体教结合模式存在的问题入手，通过分析并结合实际教学，试探索出体教结合在田径训练中的运用策略。

关键词：体教结合;田径训练;运用策略

引言

田径项目的训练对学生身体素质的要求比较高，这是因为田径运动项目的训练强度比较大。而且，需而学生在平时的训练中需要花费很多的时间和精力，才能满足训练效果。长此以往，学生在文化课中的学习时间就会变得很少。在经过严格长期的田径训练之后，学生的身体比较疲惫，自进行文化课的学习时也很难集中精神和注意力，学习效果并不好。所以体教结合的方法，就是为了解决这种问题，让学生可以在田径训练和文化课二者之间做平衡。因此，研究体教结合在田径训练中如何发挥出重要作用，对提高学生的文化成绩，提升田径训练效果有着十分重大的意义。

一、田径训练中应用 “体教结合”模式存在的问题