摘 要：应用型大学财务会计课程教学改革的意义在于培养学生在经济、社会和企业中生存并发展，具有创新能力，同时又具备一定的综合素质。本文以我国高校为例来进行分析研究。首先介绍了选题背景及意义;其次阐述了概念界定与相关理论基础知识等内容;再次对国内外有关于应用型大学财务会计教育现状以及存在问题作简要论述：最后提出针对性意见建议：培养学生在经济、社会和企业中生存发展并具有创新能力，同时具备一定的实践操作经验。

关键词：应用型;大学财务会计;课程教学

应用型大学是一种以创新为特征的研究型教学模式，强调培养学生的综合能力，它要求教师在教学过程中注重对理论知识和技能内容进行系统、完整地学习。会计实践性课程主要包括了财务管理实务、企业经营决策分析以及职业道德教育等方面。本文首先介绍了当前我国高校对于应用型人才培养现状及存在问题;其次从社会发展需求角度出发提出针对性建议来解决应用型大学目前的师资力量薄弱，学生缺乏创新意识与能力这一突出矛盾的原因所在，通过解决问题，提出针对性的解决方法来促进财务会计课程在大学当中的发展。

一、应用型大学财务会计课程教学改革的必要性

在经济全球化的背景下，现代企业的发展环境和道路变得艰难和复杂。而正是在这种社会背景下，现代企业的发展需要朝着科学、高效化的方向发展。……