张玲玲

【摘要】随着我国经济社会的不断进步和发展，国家越来越重视教育事业的发展，小学语文教学逐渐成为重要的研究对象。在小学语文作文指导过程中，教师应充分对学生的年龄特点以及身心发展进行了解，根据学生的实际情况进行语文作文的指导，还应根据新课标指导要求正确地对学生进行语文作文的辅导。分层次强化小学生写作目标，在提升小学生语文写作能力的过程中整体提高学生的写作素养。

【关键词】小学语文作文;指导效果;强化策略

在小学语文教学过程中写作教学是重要的教学内容之一。对小学生来说，他们在写作的过程中最缺乏的就是生活经验。同时在讲课的过程中创新和改进写作方法以及写作形式。增加小学生知识的积累，并且提升他们的学习兴趣是现阶段进行小学写作指导的关键。在对小学生进行写作指导的过程中，不但要丰富他们的生活经验，还要提升他们的造词造句以及语言表达能力。

尽管小学阶段学生在进行写作时会遇到很多麻烦，但是只要及时克服了这些困难，对他们今后的学习将大有裨益。所以在小学语文教学过程中，尤其是写作部分，教师发挥出他的指导作用，以提升学生整体写作能力是现阶段小学语文教学的重要任务。

一、小学写作教学现状

在小学阶段，小学生在写作文的过程中缺乏正确的表达，成了语文学习的难题。现阶段小学语文写作教学是教师通过学生具体的写作内容判断他们的写作技巧以及知识经验的积累情况。……