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“一带一路”背景下国际中文教育智能终端应用研究

2021-02-28艾景峰

天津教育·上 2021年1期
关键词:一带一路智能课堂教学

艾景峰

随着5G时代的到来、移动智能终端设备的不断革新和现代教育技术的不断发展,特别是在国际公共卫生安全事件(新冠肺炎)爆发的影响下,传统课堂的面授式教学已经不能满足中文学习者在疫情防控应对下的需要,更加便捷、实用的教育教学手段显得更为重要。移动终端设备成为了目前特别是在新冠肺炎影响下受欢迎的教育辅助设备,利用其方便携带和灵活便巧的优势,可以使学习者突破空间的限制,而且可以最大化利用零碎时间,提高了中文学习者的自主性和灵活性。

2019年12月10日,国际中文教育大会在长沙召开,会议中提及了“促进建设精品教学资源,促进国际中文教育创新发展”的目标,即根据学习者的需要,推出更加优质的数字化教学资源。纵观国内外汉语课堂,现代信息技术辅助课堂教学的比重逐步提高,合理地使用数字化教学资源为课堂教学注入了更多活力,一定程度上可以提高学生的学习动机;同时,不断更新的信息技术完善现代教学模式,有利于实现国际中文教育的创新发挥。如何利用好智能终端设备辅助汉语教学,辅助国际中文教育事业的推广,也成为了笔者想要研究的课题

一、国际中文智能终端应用研究的必要性

随着“一带一路”倡议的推进,中国与沿线国家的沟通交流合作愈来愈密切,已经获得阶段性的科研成果。习近平主席提出构建“丝绸之路经济带”要创新合作模式,实现“五……

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