幼儿阅读习惯培养
2021-02-28张倩倩
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
张倩倩
在2021年的4月23日,驻马店幼专附属幼儿园迎来了第二十六个“世界读书日”。附幼提倡阅读是一种浪漫的教养,喜欢书籍的小朋友永远不会孤单。坚持阅读,让阅读成为我们无形的力量。坚持不断阅读,让阅读成为我们驻马店幼专附属幼儿园师生新时代的追求。
我们阅读习惯培养课题组在驻马店幼专附属幼儿园开展了以“书香文化润童心,腹有诗书气自华”的绘本推荐活动。希望通过此次的活动,让更多的附幼的家长与孩子以书为友,共享他们的亲子阅读时光。
附幼开展的亲子阅读活动是不以教育为目的活动,却可以给附幼的幼儿的发展带来长期影响的理想的教育方式。培养驻马店幼专附属幼儿园的孩子们喜欢阅读,这对他们以后的成长具有良好的帮助。家长们积极参与这次我们提倡的亲子阅读活动,为幼专孩子们的阅读培养提供了巨大的助力。
孩子们在幼儿园时期是他们语言发展的关键时期,我们通过开展阅读活动,孩子们可以直接通过绘本中的图片,直观、具体、形象地来理解绘本。驻马店幼专附属幼儿园的孩子们在阅读自己推荐的绘本《彩虹色的花》中,他们可以看到鲜艳的花朵和小动物对话的画面,还可以学习其中的词汇“早安、花瓣、蚂蚁”等。在习得这些词汇的基础上,他们还可以讲述其中里面的对话。
幼专附幼开展的亲子阅读活动中,借助绘本画面生动、语言简单、形象的特点,进一步促进幼儿的具体形象思维发展。……
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