开放教学资源,升华初中英语教学结构
2021-02-28姜慧芬
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
姜慧芬
【摘要】为了提升初中英语教学水平和教学质量,升华初中英语教学结构,便需要更好的开展开放性的教学资源,将开放教学资源引入到课堂教学体系之中,使得初中英语教学更具有灵活性和针对性。所以在运用开放教学资源过程中,初中英语教师應重视其内在价值和功能,在丰富教学内容,增强教学灵活性,同时又使得学生能够逐渐强化对于英语知识的理解和认知,帮助学生英语学习思维始终处于一种灵活性的状态。本文分析研究,在开放教学资源引入初中教学体系之中,应如何开展更为有效的教学方式,从而升华初中英语教学结构,准确无误的为学生带来相关英语知识的教育引导。
【关键词】初中英语;开放式教学;应用
初中英语教学之中应尽可能凸显开放教学资源的重要性,这样不单单可以大幅度提升初中英语教学水平和教学质量,还使得初中英语教学结构得到有效升华,有利于开拓学生学习视野,使得学生在具体的开放教学资源之中,思维和能力得到大幅度发展,满足了学生个性化和多元化的学习需求。
一、教学内容的开放
初中英语教学内容的科学性与合理性是提升英语教学有效性的重要前提条件,本身在初中英语教材之中所呈现的教学内容,是学生需要在日常学习过程中掌握的基本内容,也是实现教学目标和要求的主要方向。但是,如果初中英语教师仅仅将教学局限在书本内容之中,那么必然导致学生在具体学习之时,学习视野变得狭窄,不利于推动学生综合素养的全面发展。……
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