李睿琛 姚旭

人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新已经成为新时期高等学校的四大主要职能。社会要发展，就要有高等教育做后盾。一个区域的发展，更要有教育的支持。2010年7月，国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010年-2020年）》中阐明了有关大学职能的重要思想，明确社会服务是人才培养和科学研究职能的延伸，要增强社会服务能力，牢固树立主动为社会服务的意识。地方高校和区域经济发展密切相连，区域经济发展需要地方高校的服务，地方高校对区域经济发展负有特殊的责任。

一、应用型高校服务社会职能

社会对英语人才多元化的需求是大势所趋，越来越多的应用型、复合型英语人才备受企业青睐。一专多能复合型英语人才的培养应以市场为导向，构建合理的外语育才体系。作为地方院校，应立足“应用型本科高校”的办学理念，在人才培养体系方面始终不断地完善，积极为地方经济发展源源不断地输送能力强、素质高的复合型人才。

服务社会的职能始于康奈爾大学的办学目标，成熟于“威斯康星理念”，由此大学“服务社会”的职能确立根基。受现代大学办学理念的影响，我国绝大部分于建国后成立的地方高校都是具有学科特色和实践特色的地方高校。

二、弘扬辽河文化的现实意义

“传承弘扬辽河文化，构建和谐人文辽宁”，让“辽河文化”在当代重放异彩是“文化兴省”，提升老工业基地竞争力的一个重要举措、一篇大文章，是辽河文化研究的根本宗旨和重大现实意义所在。……