邵珍贞

【摘要】在当前社会的不断发展中，随着素质教育的普及化，我国对于教育行业也越来越重视，各行各业对于人才的需要也越来越强烈。而对于人才培养的关键是其劳动素质。目前，我国独生子女的家庭占据大多数，而独生子女的家庭往往对孩子过于疼爱对于其培养也往往欠缺劳动素质以及独立生活的能力，这与父母对他们的教育有密切关系。所以想要培养创新型的人才，必须从幼儿开始抓起，因此本文对于如何将劳动注入成长在幼儿教育方面提出一些例子。

【关键词】创设环境;家园合作;长远规划

我们社会的发展离不开劳动，劳动是创造财富、创造未来的根本，也是我们最基本的实践活动。然而，在当前社会中大多数家庭学校对幼儿的教育缺乏劳动教育，因此大多数幼儿教育对于劳动意识方面严重缺乏。劳动是我们中华人民最朴质的精神，所以，我们必须加强对孩子的劳动教育。

一、创设劳动环境

首先，我们要考虑年龄对孩子的影响，让孩子们完成适合他们年龄所适合的劳动。例如，只需要让四到五岁让孩子知道自己的事情自己做。六到七岁可以给孩子布置简单的劳动。十岁左右，可以适应加强孩子的劳动。

其次，就是要求幼儿教师加强对幼儿的劳动教育，加强孩子们对劳动的兴趣。可以在日常生活中，给孩子们布置适合他们的劳动，提高他们的劳动积极性，也可以举办一些日常的活动，例如，做一些简单的游戏和进行手工制作。……