王玮

【摘要】为了让小学数学教学紧跟时代的步伐，就需要广大教育工作者从自身出发，给自己一个明确的定位，并将其纳入到创新改革中。因此，为了避免小学数学所带来的枯燥乏味性，教师就要建立一套全新的生本体系，根据学生的实际情况来激发他们对数学的兴趣和自信心，让他们能通过自身的自主学习和思考成为一名求知、创造者。

【关键词】小学数学;自主学习

一、在小学数学教学中培养学生自主学习能力的重要内容

第一，在小学数学教学中培养小学生自主学习能力最关键的一步就是提高他们的学习主动性，数学相较于其他学科来说，其理论逻辑性更强，它的内容不仅会让小学生产生畏惧情绪，还会产生恐惧心理。为此，教师要给予正确的引导，让他们能对数学有一个更清楚、正确的认识，在遇到无法解决的问题时，学会通过自主探究去解决这些问题。这样一来，他们的自主性、积极性就会慢慢提升，在面对数学问题时也会用更饱满的热情去对待。

第二，小学数学与其他学科相比，其难度相对较大，小学生在接受的过程中会面临诸多的困难，这就对培养自主学习能力带来了一定的阻碍。因此，教师要不断拓宽他们的自主学习空间，只有让他们在一次次实践中提升自我素养，才能为数学教学提供基本条件，而教师也能在自我努力下，为学生的全面发展创造更多的可能性。

第三，小学生接触数学的时间并不长，他们所面对的是一门崭新的学科，加上自身的数学积累太少，缺少数学技巧，就很难全面掌握数学。……