谭世兰

【摘要】在优质教育背景下，幼儿园管理者的领导对幼儿园的发展至关重要。由于幼儿园是幼儿进入校园的第一步，良好的学习环境和优良的生态氛围将有助于幼儿的全面发展。因此管理员要提高全园大型活动与课程领导力，提高个人职业素养，营造和谐的教育氛围，促进幼儿综合素质的提升。

【关键词】幼儿园;大型活动与课程;领导力

引言

每个机构或组织都需要领导强有力的领导，就像祖国的发展一样，需要总书记科学掌舵，这是实现繁荣发展的基础，幼儿园也是如此。什么是领导力？领导力就是领导者带领全园师生，引导他们在特定环境中通过一定的教和学提高自身的价值。同时需要管理员不断在工作实践中总结经验教训，在以后的工作中不断提高思想、素质和能力，团结教师队伍，实现幼儿园的发展壮大。

一、提高管理者个人职业素养

（一）正确解读政策，确保科学办学方向

首先，作为管理者，要正确解读政策，确保幼儿园工作的科学方向。作为幼儿园领导，要时刻关注国家和教育政策，学习幼儿园管理理念和幼儿园管理目标，始终走在教育前沿。将幼儿德、智、体、美、劳等方面的全面发展作为办学的根本宗旨，同时全园教职工要共同学习、共同进步，为幼儿树立好榜样。此外管理员还要有效结合社会发展实际，创新教育理念，优化幼儿园工作理念，提高大型活动与课程领导力。

（二）坚持努力学习，认真思考

在幼儿园管理者要尽职尽责，为幼儿营造“日新月异”的教学环境。……