李传 崔敏 唐艳凌 张淑霞 杜峰 罗辉 邓文安

【基金项目】教育部产学合作协同育人项目（202101033004）;中国石油大学（华东）教学研究与改革项目（SJ-202009）

【摘要】虚拟仿真结合了虚拟现实和仿真技术，能够模拟出复杂的现实环境，经常应用于各类研究模型以及大型实验操作系统。促进虚拟仿真技术与化工类实验课程的教学融合，有利于改善和解决化工类实验课课程实践的各项局限性。比如，缺乏专业设备、教学场地小、资金投入少等等。因此，本文从虚拟仿真技术的基本介绍、虚拟仿真技术在化工类实验课程应用以及教学场地实践等方面，探讨了虚拟仿真技术应用于课程实践的具体实施思路。

【关键词】虚拟仿真技术;实验课程;课程实践

引言：化工类实验课程中在化工专业中占据着非常重要的地位，实验教学不仅可以验证已有结论，还可以让学生更好的理解专业知识。目前各高校化工专业都非常重视实验课程的教学实践，但开展实验教学必须要依托专业性的场地和设备，也就意味着需要投入大量的资金，而许多高校并不具备这一前提条件，因此，推行可以模拟复杂现实环境的虚拟仿真技术就势在必行。

一、虚拟仿真技术的基本介绍

1.概念

虚拟仿真技术，也可以被称为模拟技术。它时一个系统对另一个系统的模拟，本质是计算机系统。通过这个系统，可以创建出一个虚拟世界，这个世界可以是现在的现实，也可以是想象出来的现实，还可以……