周芳

【摘要】随着社会不断发展变化，教学形式与政策也不断创新，旨在进一步满足学生的学习需求。在这样的大环境下，信息技术教学成为教学的主流，并且很大程度上推动了教学的发展。不同于传统教学模式，信息技术的应用更具优越性。打破了传统课堂的局限。针对于中职学校的学生来说，信息技术的应用能够进一步激发学生兴趣，促进学生自主学习。而就中职服装课专业教学发展来说，教师仍然需要不断对课堂进行改进，促进信息技术与课堂的进一步融合。下面针对中职服装专业课教学中的信息技术应用展开探究。

【关键词】中职 服装专业课 信息技术

【正文】不同于普通初级中学的学生，中职学校的学生具有一定的特殊性。他们成绩不够理想，学习的热情也有待提高。而且他们受到更多的忽视，长期以来，学生会对于学习进一步失去信心。这都很大程度上阻碍了服装专业课教学得开展。面对这些问题，教师应充分依托当代信息技术的发展，用发展的眼光看待学生。在教学中激发学生兴趣，增强教学实践性，不短激发学生自主学习能力，只有这样才能促进教学可持续发展。

一、分析中职服装专业课教学现状

随着信息技术的普及利用，对于教学起到一定的推动作用。然而信息技术的发展也对于学生学习产生了一些不良影响。中职学校的学生自制力比较差，由于缺乏生活社会经验，不能很好分辨网络信息的好坏。……