张晶

【摘要】写作是语文教学当中学生所学习最重要的环节之一，培养高中生良好的写作素养和文学修养是高中语文课堂教育阶段教师主要重视和教学的主要任务，教师要善用各种创新教学手段打造一个良好的写作环境，引导学生巧用各种写作技巧和方法，达到高效的写作水平，本文将对如何在高中语文教学中培养学生的写作能力提出几点策略。

【关键词】高中语文; 写作能力; 有效培养; 教学策略

前言：

在高中阶段的学生头脑逻辑思维比较成熟，善于观察和认知正确的事物，并且能够积极抒发出自己的情感世界和感情思想，教师要针对高中学生这种特质在语文教学课堂中采用合理的写作教学方式进行有效教学，从不同方面、不同角度完善学生在写作过程中的缺点和不足，从而进一步提高学生的写作能力和水平，构建高质量的语文教学课堂。

一、创设情景，激发写作兴趣

对于能够写出一篇好的文章或作品，主要前提在于是否拥有很好的写作灵感、丰富的写作素材、华丽而具有深刻的言语以及良好的写作兴趣，其中，教师首先应该从学生的写作兴趣为出发点，在教学课堂中创设不同的情境环境来激发学生的兴趣，让学生对于写作的内容有一个直观的了解和体会，针对不同类型的写作主题，教师可引用多媒体技术在课堂中导入相关的图片或视频资料素材，用情境气氛渲染学生的情感，用多样化的生动背景提高学生的写作兴趣，为之后的写作学习打下良好基础。……