余先进

【摘要】在现代素质教育的改革背景下，小学阶段的教育越来越重视于对小学生德智体美劳全面的能力素养和个人品质的培养，其中，小学体育是能够促进学生身体健康成长，养成学生良好的精神意志和修养的课程学科，教师要在教学课堂中巧设游戏的方式的进行有效教学，本文将对小学体育课堂教学提出几点策略。

【关键词】小学体育; 教学策略

前言：

小学生正是处在一个身心健康和思维开发的关键时期，在小学体育教学课堂中培养好学生良好的身体素质和体育精神是教师在教学任务中的重中之重，教师要摒弃过去传统的教学理念，积极实践创新课堂教学形式，其中游戏化的教学模式，不但能够激发学生的学校兴趣，同时，可以营造和谐良好的课堂活动氛围，培养学生形成积极主动锻炼身体的意识和永不放弃的坚韧精神。

一、通过德育教育的方式，将游戏教学方式，引入课堂中

在小学体育课堂的教学中，教师不仅仅能够要教会学生各种体育知识和运动技巧，同时还要培养学生正确的道德品德观念，教师要加强对学生的品德教育的引导，让学生在体育课堂实践活动中更加积极活跃。其中游戏化教学模式应用于教学中，可以提高该阶段学生的兴趣感。首先教师要充分了解每个学生的生理特征和兴趣爱好，根据教材之中的教学内容针对于不同类型学生采取能激发学生兴趣感的教学工作，教师……