欧俊杰

【摘要】我国走的是社会主义发展道路，过去历史中主要通过中国共产党的引领逐渐成为和平、繁荣、富强的国家，为了在教育领域中弘扬这种国家建设精神，小学道德与法治教师可以借此机会向小学生们渗透一些红色文化教育内容，充分地发挥该学科的德育教育功能，针对如何在小学道德与法治学科中有效渗透红色文化教育，笔者将结合以往实践教学经验展开详细的论述。

【关键词】小学道德与法治学科;红色文化教育，渗透策略

引言：

红色文化代表着奋斗勇气能够带给人们一种精神力量，其中蕴含着爱国主义和革命主义精神，是新中国成立以来创造具有中国特色的先进文化典范，具有一些物质性文化资源和精神性资源，并且我国教育领域中所提倡的素质教育理念中也涉及到了很多德育教育元素，小学道德与法治课堂上融入红色文化教学元素，能够更加有效地增强小学生的爱国主义情怀，提升小学生拥有正确的思想意识形态和价值观念，所以更应该需要相关教师增添和创新这方面的课堂教学资源和教学形式。

一、当前小学道德与法治学科中渗透红色文化所处的教学困境

由于小学道德与法治学科并不像语文数学英语这些学科重要，所以很多小学道德与法治学历教师很少花费大量的时间改进理论性强的道德与法治基础知识，也很少深挖教材中所存在的红色文化教学资源，这样很难深入地培养小学生们的法治和道德素养。……