乡土资源在农村幼儿园美术教育中的开发和运用
2021-02-28苗田田
家庭教育报·教师论坛 2021年45期
关键词:教学方法
苗田田
【摘要】由于幼儿正处于提升自身审美能力的关键性时期,所以在幼教阶段竭力开发周边各类资源,能够为幼儿提供更多美术学习内容,丰富的乡土资源属于教育领域中的一大教学特色,对农村幼儿园美术教育起到了关键性的作用,能够更好地培养幼儿更加热爱生活,针对如何在农村幼儿园美术教育中有效地开发和运用乡土资源提供以下几点教学思路。
【关键词】幼儿园教育;美术教学;乡土资源;教学方法
引言:
我国美术课程标准中重点指出学科教育要充分利用好校园和社会生活中的各种资源,以往开展农村幼儿园美术教学活动时,很多教师多数时间会以教材为主向幼儿们传授美术知识和绘画技巧,很难跳出课本的限制,这样很难发挥出幼儿们的美术想象力和美术创造力,也容易使幼儿们对美术产生厌学心理,农村幼儿园美术教师可以借此机会将乡土资源融入到教学活动当中,这样能够更好地展示出乡土资源在农村幼儿园美术教育中的优势,从而更加有利于促进农村幼儿园美术教育事业的进步。
一、乡土资源在幼儿园美术教育中的独特应用价值
农村是极其注重风俗的地点,其中蕴含着大量丰富的乡土资源,幼儿园美术教师可以借此契机将乡土资源纳入到农村美术幼儿教育活动当中,为学生们提供更加丰富的美术学习资源,这样能够使幼儿们真正地站在美术价值的角度去观赏日常生活中浓厚的乡土事物,逐渐地增强幼儿对农村地域文化道德认同感和归属感,从而更好地开发幼儿们的美术创新力。……
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