龚雪

【摘要】高中美术教育旨在增强学生的想象能力与审美水平，对学生的心智健康成长起着不可忽视的作用。由于我国的大部分中学长期以来专注搞文化课教育，导致大部分学生对美术作品的认知、审美差强人意。因此，为了更好地顺应教学改革，达到规定的美术教学目标，改善现有的美术教学模式迫在眉睫，通过将美术课堂转型，能够从教学实际效果出发，扭转美术教学窘境。

【关键字】高中美术;创新教学;教学理念;教学方法;信息技术

为了更好地提高高中美术教学的实效性，笔者首先分析了当前美术教育客观存在的问题。接着，在当前的政策之下，如何更高效的实施美术课创新，笔者提出了一点策略。有效的策略是成功的一半。基于此，笔者结合自身多年的教学经验，浅谈一下如今高中美术教学中的创新模式，希望对广大教师有所帮助。

一、分析教育现状问题

在现今的高中美术教育中，其存在的问题主要集中于两个方面。一方面，高考制度的存在一直在削弱音体美三门学科的重要性。因此，美术艺考生的教师和普通学生的美术教师并非同一批教师，大多数专业性不强的美术教师来上高中美术课，久而久之会上成自习课，对学生美术细胞的培养毫无益处。另一方面，教师的教学理念有待更新，大多数教师沿用小学美术课的教学方法，让学生先看画，再模仿画，难以调动学生的学习兴趣，课堂氛围也不够活跃，致使教学质量大打折扣。……