张雪玲

【摘要】小学担负着“教书育人”的重要职责，不但需要传授学生文化知识，还需对学生进行德育。而班主任是实施小学德育的主要负责人。班主任在日常生活中与小学生接触较多，班主任可以及时发现学生在成长过程中出现的问题，及时引导学生思考做事的正确性，对学生的道德品质进行有效培养。本文主要对小学班主任在班级当中进行德育的措施进行探究。

【关键词】小学;班主任;德育

在小学时期，学生的心智会快速成长。学生可以快速接受外界信息，且能够模仿与学习外界事物。特别是小学中年级的学生，他们对外界事物有强烈的好奇心，但此时期的学生尚不具备分别是非善恶的能力，因此，需要班主任进行德育来引导学生。通过德育来约束学生的行为，使得学生可以形成良好的行为规范。

一、开展小学生德育的重要意义

德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。我国有许多优秀的传统文化，优良的传统文化能够引导学生形成崇德、向善等良好品质。正所谓“人之初、性本善”，人们出生后的本性都是善良的，只是每个人的成长环境、学习环境与生活环境有所不同，不同的环境对人们品行造成不同的影响，这使得有些人具备良好品行，而有些人的品行却较为恶劣。……