黄晓希

【摘要】党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。教育部也提出，要把社会主义核心价值观融入教育工作中来。作为一名“90后”教师、班主任新手，笔者从走上工作岗位便接手了班主任工作，接手了一批批“00后”的学生。下面笔者将结合自己的教育工作经历，谈谈在班级管理和学生教育工作中如何潜移默化地融入社会主义核心价值观。

【关键词】社会主义核心价值观;教育工作

大力培育和弘扬科学的社会主义核心价值观是我国新时代中小学教育的主要目标。“要健全立德樹人系统化落实机制，要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。”这是新时代教育部提出的要求。在几年教育工作中，笔者尝试将社会主义核心价值观融合到学生教育和班级管理工作中来，注重潜移默化的影响作用，让学生通过班级活动和学校教育，更好地掌握社会主义核心价值观的丰富内涵，帮助他们形成良好思想道德品行和日常行为习惯。

一、把社会主义核心价值观融入学生教育：倡导和谐、平等的师生观念

“00后”的学生个性张扬、突出，总体性格比较奔放，渴望“自由飞”，不喜欢被约束，不喜欢被限制。我们清楚，思想教育的开展在很多人看来类似于硬性制度的实施，既枯燥又浪费时间，但这个教育阶段是必须要有的，这对于学生社会责任感的形成，自身价值观的形成有着重要的作用。……