王景睿

(国家图书馆 典藏阅览部，北京 100081)

图画书作为一种“视觉叙事”的特殊文学作品，其艺术和教育价值越来越得到人们的认可和推崇。文字作品中的语言描述得越细致，就越限制人们想象的自由，而图画书却能把语言和绘画这两种艺术恰如其分地结合起来，在语言的跳跃和图画的留白中，营造出独特的阅读体验。

图画书是国际公认的最适合儿童阅读的书籍。21世纪以来，我国的儿童文学领域涌现出一大批优秀的原创绘本，创作者们在吸取国外创作和出版经验的基础上，一直致力于将中国儿童文学的优秀传统与当代先进的出版模式结合起来，发展中国的原创图画书事业。同时，学界也逐渐将目光投向1949年前后的儿童图画书，将其中不少优秀作品进行再版，进一步丰富了中国原创图画书领域的成果。但目前学界对于1949年前后，尤其是中华人民共和国成立初期儿童图画书发展状况的研究较少，相关的研究成果不多，因此当时儿童图画书的发展背景、历程以及代表作品等问题还有待学界的进一步梳理和研究。本文试图以当时颇具代表性的儿童图画书《狐狸》(1957 年)为例，简单梳理中华人民共和国成立初期儿童图画书艺术的发展历程，以期对我国当下儿童图画书的创作和研究有所启示。

一、1949年以前儿童图画书已开始萌芽

中国素来有图文并叙的文学传统，中国的儿童图画书最早可追溯至宋元之际出现的带有插图的蒙学读物——《日记故事》(学界多数认为该书由北宋文学家杨亿于公元1000年前后编纂而成)。……