翁映丹

【摘要】阅读能力的高低往往与写作水平成正比，而经典名著博大精深的思想底蕴及其精湛卓越的艺术特色，能给学生以深刻的认识和高度的审美、影响、熏陶等潜移默化的作用。“读书破万卷，下笔如有神。”名著阅读能力的训练和强化、科学方法的指导，能促进学生由阅读能力到写作能力的转化，使“读”与“学”、“读”与“写”相得益彰，学以致用，从而提升语文能力和语文素养。

【关键词】经典名著;阅读训练;写作技能;厚积薄发

阅读，是获取知识的必要途径，阅读能力的高低往往与写作水平成正比。“读书破万卷，下笔如有神”唐代大诗人杜甫的一句名句，既道出了阅读与写作的关系，即阅读对写作起到决定作用和前提条件，也强调了只有厚积才能薄发的道理。只有博闻强识，才能文思泉涌，写得出沉甸甸的作品。可见，大量的阅读对于学生的阅读水平、写作能力及语文能力的提高都有着极其重要的作用。

而经典名著恰恰成了学生课外阅读的最好选择和途径，经过千斟万酌、千锤万炼的经典名著、名篇，其博大精深的思想底蕴和精湛卓绝的艺术特色，给学生以深刻的认识和高度的审美、影响、熏陶等潜移默化的作用，因此，注重名著阅读方法的传授，加强阅读指导，能使学生“读”与“学”、“读”与 “写”相得益彰，学以致用。

一、“圈圈点点”法训练，促进阅读专注力培养

要注重发掘文章精彩的地方，善于发现和捕捉文章的美文佳句，紧紧利用其先导作用及示范作用，对于文章中出现的精彩片段应加以引导学生精读、反复吟咏，并随时圈点、勾画、批注、摘抄，做到“不动笔墨不读书”。……