黄少妹

【摘要】小学美术教学中的剪纸教学活动课是学生探知我国传统剪纸艺术的途径之一，而充分开发和利用传统文化资源，是新课改的教育理念重要体现与要求，“剪纸文化”是具有我国传统艺术和我校艺术特色的本土文化。剪纸教学，以我校推行雅趣教育为背景，结合学校艺术特色的实际，所形成的纸材运用研究的课程群。本文以传承我国传统“剪纸文化”艺术，用实例阐明：在美术纸材运用教学中极力推广的“剪纸文化”对学生的影响。

【关键词】纸材运用;雅趣教学;剪纸文化

小学美术课程既是一门艺术性课程，同时也是一门实践性课程，能够创设良好的氛围和学习空间，充分促进学生个性化的发展，同时更是联系学生现今美术知识与传统艺术知识的有效枢纽，通过开拓学生的艺术视野，深入了解传统剪纸文化，创设良好的艺术学习氛围以达到全面提升学生对于我校“雅”与“趣”的教学宗旨。传统剪纸文化的博大精深，对于学生的学习兴趣、文雅举止等，能起到耳闻目染的积极作用，同时对学生艺术素养的提升能起到关键性的作用。剪纸文化是我校的校本课程之一，在我校已有比较长时间的研究与推广，具有我校的特色，在推广教学的过程中，也作为一项重要的课题进行研究，是我校特色艺术的重要教学资源之一，紧扣“雅”和“趣”的教学形式进行。在新课程改革中重点指出“新”的教育理念，当中我们不难发现一个新的视角，充分开发与利用我国的传统文化，并使之成为一种课程资源的形式，促进学生的艺术文化素养和艺术鉴赏能力，把这种能力内化成自己的素养，以达到雅行的目的。……