陈琴

【摘要】对于小学阶段的学生学习来讲，新颖的教学方式无疑在吸引他们学习的比重中占据了非常大的比例，这个阶段的学生都还处于“孩子”的阶段，好奇心与好玩儿心都比较重，教师在教授过程中，应该将学习与娱乐二者有机结合起来，让学生在娱乐中获得成长，从而取得一个较好的成绩，所以，孩子爱玩儿是天性，而我们不能因为学习抹杀了他们的天性，他们既是学校中积极学习的学生，同时更是一个年纪还不大的孩子，所以，教师将情景模拟引进课堂，就是一个非常好的创新，在课上进行场景模拟，不仅可以吸引学生的注意力，同时可以提高学生在上课时的参与度，学生参与课堂才能真正学到东西，才能顺势取得一个好成绩。

【关键词】引导学生积极参与、直观理解作者情感、强化学生表达能力。

在小学的课堂中，如果教师一直保持着死板的教学方式，那么对于学生来讲将是十分无趣且枯燥的，对于培养学生自主学习的能力也将是十分不利的，所以，教师一定要学会积极变革，在条件允许的情况下，对教育方式进行有效的改革，比如引进情景模拟这一教学利器，不仅可以提高教师讲课的效率，同时还可以引导学生积极参与，参与度上升，学生的学习成绩自然也就会跟着上升。在情景模拟这一实践中，学生可以更加直观地感受到作者汹涌的情感，小学阶段的学生共情能力本来就要高于其他年级较大的学生，那么让他们自主参与进行情景模拟，无疑将学生的这种特质无限扩大，让学生更加有效的进行学习。……