吴美嫦

【摘要】语文不仅是一门基础性的学科，同时也是一门综合性的学科，其中包含了很多的问题，诗词、散文、诗歌以及小说。在对语文小说学习过程中，教师要不断的创新教学方法，以此来激发学生对小说的学习兴趣。一般而言，小说的具有较强的艺术性，所以，在教学过程中，教师要充分发挥学生作为教学主体的作用，引导亲身感受和学习，以此来提高学生的学习效率和学习质量，促进学生的语文核心素养和语文综合能力。

【关键词】初中语文;小说教学;策略

引言：

小说是初中语文教材中重要的组成部分，初中语文教材中所收录的小说情节曲折，人物形象生动，对环境的描写也十分到位。但是，因为小说的篇幅比较长，加上教师对小说的梳理比较简单，而且，小说的境界也十分的深远，初中生在学习过程中往往抓不住重点，进而严重地影响了学生的学习效率和学习质量。因此，提高初中语文小说教学的质量，成为初中语文教师关注的重点。本文以实际教学为背景，阐述在初中语文教学中如果有效地开展小说教学，供大家参考借鉴。

一、情景导入，引发情感共鸣，激发探究动机

课前引导环节是教学环节中重要的组成部分，对于课堂的教学质量有着重要影响。基于此，教师要想有效保证语文课堂教学的有效性，就应该重视课堂的引导环节，通过设置情境的模式，吸引学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，引导学生对教学内容进行深入的思考，进而保证学生的学习效率和学习质量。……