基于高效课堂的高中英语读写结合教学探究
2021-02-23谈菲菲
科教创新与实践 2021年46期
谈菲菲
摘要:在高中教学体系中,英语是极为重要的一门学科,在高考中占据的重要位置。而在高中英语教学中,阅读和写作是非常重要的两项教学任务,在新课改核心素养的培育要求下提升高中生的阅读能力和写作能力,也是高中英语核心素养的基本要求。在实际的英语教学中,阅读和写作是息息相关的,两者之间能够实现相辅相成,就此而言,在高中英语教学中开展读写结合,对于提升教学效率和教学质量,打造高效课堂具有积极意义。本文針对基于高效课堂的高中英语读写结合教学策略展开探究,希望可以提供一定参考。
关键词:高效课堂;高中英语;读写结合;教学
随着新课程改革的深化,阅读与写作能力作为高中生英语素养培育的重要内容,也受到了高中英语教师的重视。当前,越来越多的教学手段和教学方法提出,为高中英语高效课堂的构建注入了新的活力。其中,读写结合的提出对于高中生英语阅读和写作能力的提升产生了极大的作用,有利于实现学生阅读、写作能力的协同提升。对此,教师应该针对高中英语课堂中读写结合的应用路径展开深入研究,促进高效课堂的构建,实现高中生英语核心素养的有效培育。
一、以读促写,提升写作水平
在高中英语教学中,丰富的阅读资源可以有效拓展学生的写作视野,还能够为学生提供更加多样化的写作主题,同时通过阅读资料中的生词学习,学生的词汇量也能够得到进一步拓展,这对其写作素材的丰富和写作能力的提升具有非常重要的意义。……
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