余明华

摘要：在新课程改革的背景下，人们越来越重视学生英语方面的教育，提高学生的英语成绩已经成为了成学生、教师、家长共同的愿望。教师是学生学习路上的引路人，应该清楚认识到自己对于学生学习方面的作用，树立新时代的教学理念，创新优化现有的英语教学方法，积极使用现代信息技术进行教学，紧跟时代的脚步，提高英语课堂的教学质量。基于此，本文对现代信息技术在高中英语课堂上的使用进行了初步探索，希望以此能够有效改善目前的教学模式。

关键词：高中教育;信息技术;英语教学;策略探究

英语是高中教育的核心之一，在学生即将面临的高考中占据着相当一部分的比重，也因此高中英语一直以来都备受教师的关注，然而，目前的高中英语教育仍存在着诸多问题，许多学生在学习英语的时候，兴趣不高，思维不够灵活，英语成绩长时间无法得到有效的提高。对此，高中英语教师必须打破过往课堂的束缚，采取新型有趣的教学方法，将信息技术与英语教学相融合，实施“先进现代化”的教学模式，让英语教育真正“活”起来。

一、运用信息技术，构建教学情境

新课程标准强调学生自主学习意识的培养，要求教师能够采取策略提高学生的学习兴趣，争取让学生能够积极自主地完成学习过程。然而，由于过往教学模式的弊病，教师往往忽视了课堂的形式，学生在枯燥的英语课堂中已经渐渐消磨了学习的积极性，即使有着教师的督促，许多学生仍没有兴趣去学习英语，更不用说积极主动去探索了。……