初中物理实验教学的策略研究
2021-02-23何建英
科教创新与实践 2021年40期
何建英
摘要:物理实验教学有助于激发学生学习兴趣,能够全面激发学生学习潜能,能够弥补理论教学的不足,有助于培养学生的创新精神。初中物理教师应正确认识到加强物理实验教学对调动学生学习热情、增强教学效果、促进物理教育事业发展等方面的重要性。
关键词:初中物理;实验教学;重要性
作为一门以观察、实验为基础的自然学科,物理学的知识、规律往往都要经过相应的观察实验、思考推理和探究才能够透彻理解。尤其是对于初中物理教学来讲,为了让学生对所学知识有更透彻、准确的理解与掌握,进一步提升教学水平,教师应积极为学生设计、组织相应的实验教学活动,吸引更多学生积极主动地投入到学习探究当中,以此来增强初中物理教学的科学性、灵活性。
一、物理实验教学有助于激发学生学习兴趣
初中学生往往都拥有强烈的好奇心与求知欲,当其一旦对某些知识的学习、探究产生浓厚兴趣,就会全身心地投入其中,且获得良好的学习效果。而对于初中物理教学来讲,开展新颖、多样化的实验教学活动,能够全面激发学生学习热情。
首先,应注重学生学习经验与实验现象的有机整合。在实验操作、现象与学生的想法相一致时,那种熟悉感、成就感会激发学生的学习兴趣与认可,也能够进一步增强其自信心,使其逐渐爱上物理学习。比如:在讲解平面镜成像特点的探究实验时,教师就可以先带领学生结合自身生活经验,对成像特点进行推理,然后再与学生一起进行实验设计与探究。……
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