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巧用信息技术,构建现代化初中数学高效教学课堂

2021-02-23付勇

科教创新与实践 2021年40期
关键词:教学手段初中生信息技术

付勇

摘要:国家科技领域的迅猛发展,使得诸多现代化的信息技术出现在社会大众的视线当中,为传统教学模式带来巨大冲击的同时,也在一定程度上促进着教学质量、教学效率的提升。教师借助信息技术辅助初中数学教学,既有利于全面增长课堂教学所产生的实际效果,也有利于帮助初中生理解现阶段的数学知识。本文,将从信息技术的角度出发,简要探究构建现代化初中数学高效教学课堂的有效途径,以供相关人士参考取用。

关键词:信息技术;初中生;数学知识;教学手段

初中作为九年义务教育的最后冲刺时段,在此时,初中生不仅会面临巨大的学习压力,还会遇到各种来自学习的困难。教师巧用信息技术构建初中数学高效课堂在,旨在发挥前者可视化、动态化、多元化等特点,最大程度降低数学知识的学习难度,并以更为优质的讲解,不断引发初中生的学习兴趣,焕发初中生的学习活力,进而助力初中生数学学习综合素养的成长。

一、应用投影技术,改善教学视听,提升学习专注

投影技术也称多媒体技术,它是时下最为常见、最受教师群体青睐的信息技术之一。教师应用投影技术辅助授课,主要是发挥其可视化的优势,将以往静态的书本文字内容转变为动态的影音资源,以更具视觉、听觉冲击力的形式,刺激初中生的感知神经,进而实现教学视听感知的优化,并提升初中生课堂学习环节中的思维专注程度。……

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