摘要：日本文学主要指的是通过以日本语言写作的文学艺术作品，横跨的时间大概已有两千多年的历史。在早期的文学作品当中，也会受到我国文学的影响，但是到后来，日本也逐渐形成了自身独有的文学艺术风格与特色。十九世纪的日本重启港口以及西方国家贸易并且积极展开了对外交流，西方文学也在此时影响了日本的许多作家，一直到今天，也都可以看到其发展的身影。在日本，也是由于考虑到近些年来非日本籍的作家，进而采用了“日语文学”这样一种情形。

关键词：教育语言能力;审美意识;日本文学;教学方法

引言：

日本的文学课，对于教育者而言，其实并不是那么容易的，对于学生而言也并不是那么的枯燥，关键则是明确教育教学内容并且找到科学的教育教学方法。那么到底如何才能够提升教学质量？这就需要不断的进行探索才能够得以实现。

一、日语语言能力的进一步培养

在这过程当中，我们可以主要从《伊豆的舞女》这样一篇文章作为研究的例子，这部著作主要是川端康成在早期所创作的，也是其最著名的成名作质疑，是一篇非常杰出的中篇小说。《伊豆的舞女》先后六次被搬上了大众的面前，呈现在荧幕之上，在整个故事当中，所讲述的则是一堆少男少女之间呈现出来的最为朦胧而且非常纯真的情感内容，这些内容也为读者带来了非常清新的感觉，同时也净化了读者的内心，将人们引入到一个非常空灵而且美好的世界当中。……