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大学生心理健康教育中渗透思政教育的价值和途径探讨

2021-02-23赵鸿涛

科教创新与实践 2021年49期
关键词:思政教育心理健康大学生

摘要:随着我国经济实力与科技水平的飞速发展,我国高校学生能够通过互联网了解各类知识与事物,此过程中,大学生的心理健康也会在一定程度上受到外界环境因素的影响。因此,将思政教育融入并渗透至大学生心理健康教育实践中具有十分重要的现实意义。本文简要分析了大学生心理健康教育中渗透思政教育的价值,并针对大学生心理健康教育中思政教育的渗透路径展开深入探究,以供参考。

关键词:思政教育;大学生;心理健康

一、大学生心理健康教育中渗透思政教育的价值分析

(一)全面促进学生个人发展

在高校学生健康心理培养过程中融入并渗透思政教育,不仅能够让学生以乐观积极的心态去面对学习与生活中的各种困难,改善以往悲观以及怨天尤人的处世态度;而且通过创新思政教育,教师可以帮助学生在后天形成良好的心理意识,增强学生对自身的信任度,也让他们能够愿意付出真心去相信旁人。在当前核心素养背景下,要培养全面发展的综合型人才,所以学生应当以良好的心理建设来实现个人的规划成长,敢于批判自己,敢于直视困难,始终保持其个人发展的独立性,也能够融入到整体氛围之中,在团结协作中实现个人成长。在多元文化相互交融的当下,学生只有具备健康的心理状态,才能实现以强大的心理建设来应对实际困难。

(二)提高育人质量,迎合时代发展特点

大学生心理健康教育中渗透思政教育是时代发展的需求,有助于引导学生树立正确价值观,让学生在正确的政治方向指引下健康成长,核心素养水平得到不断提高,社会理解、参与能力、心理素质也得到不断提升。……

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