覃萍萍

摘要：现代学校制度的建设，其中一项重要的指标，是建立起学生民主参与的管理制度，在社团创建活动中培养小学生自主管理能力，通过全员参与，通过社团活动内容选择、方案制定、协调实施等方面，让学生的自主管理落到实处。

关键词：社团;活动;小学生;自主管理

现代学校制度的建设，其中一项重要的指标，是建立起学生民主参与的管理制度，通过民主形式来推动组织、课程等不同层面的管理，促成学生健康、文明、有尊严生活的教育目标的实现。当下绝大多数学校的现状，是常规教学班中，班级的事务受到太多因素的影响，比如上级的相关政策，学校的管理要求，学校的条件限制等等，这些都注定了学生们很难对一些实质性问题提出恰当的解决方案。实际上，每个人，包括小学生，都会有他们的是非判断，虽然这些判断未必精准，不同人之间也会有分歧，甚至有些时候讨论、实施的整体效果并不是太好，但通过学校社团组织，从小学生民主意识的萌芽开始，让学生自主管理发生，体现自主管理的价值所在;通过这样的过程，小学生逐渐认识到，每个人都有针对公共事务发表意见的权利，他们拥有这样的权利意识，并学会正确使用这样的权利，从而建构起未来生活的思维模式和行为模式，为成为一名合格的公民做好准备。

一、社团中的自主管理，强调全员参与

（一）实行“校长小助理”制度

为了搭建起校长和学生之间的……