“最简单的”高效课堂
2021-02-23钱葵娣
科教创新与实践 2021年40期
钱葵娣



摘要:创造高效课堂,是每一个老师必须面对的问题。那么如何才能在40分钟的时间内高效率完成课堂教学任务呢?我觉得:高效课堂的教育关键在于教师。作为一个教师,要实现高效课堂,我觉得最简单的方法就是从备课环节抓起。
备课中各环节:如导入情境设计、课堂提问设计、巩固练习设计、板书设计等等。都要考虑如何使学生轻松愉快地参与到课堂中,如何增强他们的兴趣和自信。
关键词:简单;备课;高效
专家指出高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。让我简单地说:高效课堂就是以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。
创造高效课堂,是每一个老师必须面对的问题。那么如何才能在40分钟的时间内高效率完成课堂教学任务呢?我觉得:高效课堂的教育关键在于教师。课堂的低效是由于教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的,而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力,课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。这就要求教师要不断学习专业知识与新的教育理念,研究新课标、新教材、新教法,不断完善自己,充实自己,提高自身各方面的能力。
作为一个老师,要实现高效课堂,我觉得简单的就从备课环节来抓。……
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