刘洁玉

摘要：部编版的初中语文教材中，课后习题里加入了类型丰富的写作环节。中考甚至高考，作文分数的占比之大自不必说。所以教材中加入写作训练对学生有着非常深远的影响。而且随着最近几年素质教育以及教育改革的不断深入，对语文学科的重视程度也在不断加强。基于写作手法在初中语文课后习题中的作文教学，也在不断的深入探讨。几经修订，有了今天的部编版初中语文教材。本文浅谈初中课后习题中的写作训练，谨望对于学生写作能力的提升起到教学参考与借鉴意义。

关键词：初中语文;课后习题;写作训练

引言：

部编版语文教材中，课后习题往往都是有写作训练的，为什么要这样设计编排？因为有利于学生在阅读中去学习写作的方法，在写作中能够做到深度地阅读。本文基于部编版初中语文教材课后习题中的写作训练，总结归纳，并进行梳理，对写作任务进行分析。让写作和阅读相互促进，在读与写的结合中促进学生语文核心素养发展与提升。部编版的初中语文教材课后习题中的写作任务，巧妙地将阅读与写作要要结合起来。主要总结以下内容，仅供参考。

一、初中语文课后习题中写作训练的意义

经梳理发现，部编版的初中语文教材中，包括七、八、九年级教材的课后习题中，分别有10课、14课等，共计34课编排了写作训练。这些写作训练内容是非常全面的，训练方式也是非常灵活的，意义在于有效提高学生在阅读中提升自己的写作能力，在写作中深化对阅读的理解。……