云乐

摘要：美术新课标明确规定：教师要改变落后的教学行为，方法上应综合利用多种教学资源和先进的技术手段，进行创造性的教学设计。因此，在小学美术课堂教学中运用信息技术是十分必要的。广大的小学美术教师应该选择适合自己的教学资源、方法和手段，把信息技术与美术课堂教学有机地结合起来，激发学生的兴趣和潜能，让美术课堂充满生机与活力，使小学美术课堂教学达到最大化。

关键词：小学美术;信息技术;课堂教学

小学美术教师要把更多的信息技术纳入到课程中，并且能让学生结合信息技术，对于美术知识产生更加深刻的理解、体悟、总结和反思。小学美术教师要让学生懂得：学好美术要结合外力，并且可以在结合外部的技术优势后，消除畏难感，以正确的思维模式和学习模式去完成美术学习任务，还能在此同时让学生的学习能力、学习获得感和学习效率得到相应的提高。

一、结合信息技术创设问题情境

教育的实质是调动学生的思维活动，培养学生的思维能力。“问题”是学生思维的出发点和归宿，问题的提出可以突出教学的本质，促进有效教学的实现。为此，小学美术教师应充分深入了解美术教材的主要内容，抓住其中的重点和难点知识，结合信息技术设置启发性、开放性的问题，要找出恰当的时间来向学生提出问题，从而创设问题教学情境，让学生能够对问题产生直观认识和理解，并能通过问题来理解相关知识。……