赵兴华

摘要：新课程改革显著改变高中化学的教学要求、内容以及目标，这在加深化学教材内容与现实生活的关联性上体现得尤为突出。为适应新课程改革的趋势，高中化学教师也将适时调整与更新教学中所采用的教学理念和方法，创新教学的模式，大胆尝试生活化教学的方法，综合提升高中化学的教学质量。

关键词：高中化学;生活化;教学策略

引言

在教育改革逐渐推进与发展的大环境下，基于化学课程内容的基本特点，高中化学教师在化学课堂上更多地联系生活中的各种元素，为学生营造熟悉、轻松的化学学习氛围，培养学生参与化学课堂以及实践的兴趣，使其能够将自身所学的化学知识灵活应用于生活，提升化学学习的效率。

一、在高中化学课堂实施生活化教学的意义

（一）增强学生的动手实践能力

高中化学课程当中的理论内容较为抽象，其中的知识内容复杂多样，学生在学习的过程中经常会感到难以理解。在教育改革的影响下，仅仅利用教材当中的理论内容增强学生的化学学习能力以及综合素质难以获得理想的教学效果，高中化学教师需要更多地向学生提出与生活相关的现实问题，促使学生在生活当中的实践能力和化学知识应用能力得到提升，增强学生学习化学知识的主观能动性，使其能够具备良好的化学学习能力与素养。在高中化学教学过程中应用生活化教学方法，能够实现教学……