高吉平

摘要：小学语文教学过程中包含很多个教学环节与内容，其中，看图写话教学是小学低年级语文教学当中的一个重要环节，对于小学低年级语文教师来说要将提高小学生的看图写话能力当作一个重要的教学目标，在了解小学生学习特点的基础之上对教学过程进行设计。

关键词：小学低年级语文;看图写话;教学研究

小学语文教学会涉及到很多重要性的知识点与难点，对于教师而言小学作文教学是其中的一个重点，对于小学生而言这也是一个较为困难的学习内容。小学语文教学要想培养低年级小学生的作文能力，要将教学的重点放在学生的看图写话训练方面，这是学生进行作文最初训练的前提与基础，与此同时这一方式也可以有助于培养小学生的认识能力、想象能力和表达能力。

1 加强阅读，重视积累

在小学低年级课堂上进行语文看图写话教学的过程中，可以适当地在班级内部组织天天读好书的活动，教师可以在一周当中抽出两节课的时间让学生阅读课外书籍，比如童话系列、连环画以及名著等书籍以使学生的课外阅读量增加。对于那些认真读完书的学生，教师可以将阅读之星的称号给予这些学生，等到期末结束的时候可以对比一下哪位学生读的课外书的数量最多，可以充分调动学生的阅读积极性。与此同时在学生阅读书籍的过程中，语文教师必须要求学生积累好词好句，在提升学生阅读能力的同时也将会拓宽学生的文学视野。……