徐霞

摘要：本文首先就提高小学音乐课堂教学质量在学校音乐教学中的实践研究的意义展开了阐述，然后就如何在新时代提高小学音乐课堂教学质量进行详细的方法列举，使得我国的音乐教学质量越来越优质。

关键词：如何提高;小学音乐课堂教学;有效性

提高小学音乐课堂教学质量是建立在师生间相互尊重的基础上的。所以小学音乐老师们在教学的过程中要采取积极科学的教学方式，不仅规范和纠正了学生们的动作，还促进师生间的交流和沟通，有利于营造一个友爱、积极、稳定的学习环境，使得学生们的音乐水平有所提升。

一、提升小学音乐课堂教学质量的意义

（一）激发小学生们学习音乐的兴趣

提高小学音乐教学质量的同时，小学音乐课堂教学与训练能够激发小学生们对音乐学习和训练的兴趣，这样他们在音乐课堂中便会更加的投入。同时，当小学生们对音乐充满了浓厚的兴趣的时候，小学生们便会积极主动地向老师们提问有关音乐的各方面知识，能够加强师生间的感情。其次，具有对音乐浓厚的兴趣的小学生们兼备较强的组队的意识和合作能力，他们能够在日常的音乐教学活动中完美搭档[1]。

（二）优质的小学音乐运动教学与训练发展能够夯实小学生们的音乐基础

优质的小学音乐课堂教学与训练能够夯实小学生们的音乐基础，当小学生们具有良好的音乐基础的时候，他们便可以快速读识乐谱、弹奏乐器。……