罗虎

摘要：在素质教育背景下，体育这门课程的重要性被逐渐体现了出来，体育这门学科对于农村初中学生来说，不但能够锻炼他们的身体素质，提升学生的运动技能，同时还能够促进学生全面健康发展。但农村初中教学场地有限，运动器材不足在一定程度上阻碍了教育教学的顺利实施。那如何才能够做到因材施教，并将现有体育资源作用最大发挥出来，确保学生在学到相关知识的基础上又能够得到有效锻炼是我们每个农村体育从教者所要深入思考的重要问题。

关键词：农村教学;初中学习;体育课

农村小学体育设置以及基础条件相对于城市来说都比较薄弱，所以，作为一名新时期下的初中体育从教者来说，我们必须要积极分析当前学生的具体情况，并因地制宜，通过多元化的教学模式，并利用有限的场地上好每节体育课，为学生以后更好的成长与发展奠定良好的基础。[1]

一、根据教学内容认真备课

在体育教学活动中我们多一份耕耘能够多一份收获。农村体育教育资源非常匮乏，如果想要上好每节体育课，那我们就必须在备课上下足功夫，积极深入研究教材內容，集思广益，集体备课。备教材以及备场地还有装备器材。农村初中大多数学校都面临着学生多场地小以及器材少的问题，这样的问题在农村初中体育教学中非常普遍。所以，作为一名新时期下的农村初中体育教师来说，我们需要从学生的实际出发，深入研究和实践，寻找行之有效的方式将体育现有资源充分利用起来，从而将体育教学质量与效率不断提升上去。……