刘焕梅

摘要：在今年，我国为了进一步减轻学生的学习压力，我国提出了双减政策，现阶段的教育教学也越来越倾向于对学生的减负，让学生能够重新支配属于自己的时间。初中语文教学中，学生学习目的不应该仅仅是通过完成大量的作业去获得一个好成绩，教师要适当的减轻学生的作业量，学生不应在语文作业上花费过多时间，要合理布置学生的语文作业。因为过多的作业，不仅不会提升学生的学习质量，而且会在一定程度上增加学生的学习负担。因此，在双减视角下，初中语文教师要有效落实好这项政策，通过“减负提质”的方式来提升学生的学习质量。

关键词：双减;初中语文作业;减负提质

1.双减概念

所谓双减，指的是我国现行的国家教育政策，其基本的概念和内容，是减少减轻学生过程中的作业负担和校外培训负担，这也就意味着在未来相当长的时间内，我国的校外培训和校外辅导组织机构将逐步减少，占用学生娱乐、放松、休息、锻炼时间进行培训教育的情况也会逐步减少，此外学生在未来面对的作业也会逐步减少。这一政策的主要目的，还是为了减轻社会教育焦虑，提升学生群体的成长发展质量，让教育重新回归本心[1]。

2.双减政策下初中语文作业布置策略

2.1利用小组合作方式，降低学生写作的负担

教师可以在教学过程中鼓励学生利用小组合作解决自身在写作业中遇到的难题，降低写作业的负担[2]。在合作的过程中，学生互相学习，能够及时解决问题并且完成作业。……