高雅婷

摘要：使用民间童谣进行幼儿行为的养成教育，不仅能够实现对幼儿学习压力的有效降低，帮助其在较短的时间内呈现出高效的成果。还能够实现对幼儿的思维逻辑性的有效培养，拓展幼儿的视野，让其对外界事物建立起新的认识，基于此，本文将对民间童谣在幼儿行为养成中的作用展开研究。

关键词：民间童谣;幼儿行为养成;作用;研究

前言：

民间童谣是民族发展过程中的智慧结晶，不仅浓缩了传统文化的精华，还十分符合幼儿的成长和发展的诉求，进而在新时期受到了较为广泛的关注，如何将其有效的应用于幼儿行为教育中，推动幼儿的各项素质和能力的提升，帮助其养成良好的行为习惯成为了亟待解决的问题。由此可见，对民间童谣在幼儿行为养成中的作用进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

1民间童谣对幼儿行为养成的教育价值

民间童谣对幼儿行为养成教育而言有着极高的意义和价值，经过分析与整合以下将从多个发面对此展开研究：第一，幼儿的年龄较小，对外界事物的认识不足，理解能力和认知能力也相对较差， 幼师如果采取普通的教育模式，直接为幼儿讲解知识内容，将会导致幼儿无法跟上幼师的教学思路，对幼师所讲授的知识真正理解和消化的內容较少的情况的出现，不利于幼儿教育的推动和幼儿良好的行为习惯的养成。而民间童谣在幼儿行为教育中的渗透则十分地符合幼儿当下的思维逻辑和兴趣，能够让幼儿在较为轻松的愉悦的状态下掌握一定的知识和技巧，十分有效的有效的解决了幼儿行为教育中的困境，进而具有较高的应用价值。……