梁赛媛

摘要：在一次户外活动中，小朋友们发现有一只从树上掉落下来的小鸟，小鸟的生命体征已经很弱了，小朋友们就把它带回教室喂养，家长们也很极力的配合，还找来了养鸟的大笼子，很可惜下午放学离园的时候，小鸟已经奄奄一息了。后来跟孩子们就此讨论，由此对生命产生了敬畏。在大家的共同协商中，我们就讨论出养小鸡，让孩子们在亲自喂养与观察小鸡的生长过程实践中，培养孩子们热爱小动物及理解生命的含义。

关键词：”生命教育”;幼儿教育

在跟家长们商量过后，家长们也一致认同我们的这一种教育教学方式，最后协商用班级费用支出，为了迎接鸡宝宝的到来，孩子们在葡萄架下面根据自己的想法给小鸡搭建了房子，经过再三的改造，终于盼来了小鸡宝宝。购买了六只小鸡进行喂养。最开始小鸡还小的时候，由家长们轮流跟孩子一起去市场买鸡饲料来喂鸡宝宝，每逢周末的时候，家长们也争先恐后的要把小鸡带回家照顾两天。把小鸡领回家的家长们都拍了很多照顾小鸡的视频及相片。

对于给小鸡取名字家长和孩子们热情高涨，给小鸡起的名字也是五花八门，最终在孩子们的投票下，六只小鸡的名字确定为：小花、爱莎、小可爱、叶罗丽他、小爱心、毛茸茸，

小鸡买来的时候是在冷天，孩子们生怕小鸡冻坏了，在户外活动的时候会一起把小鸡扛出来，放在操场上给小鸡晒太阳，晚上放学的时候一起把小鸡搬去门卫室，给门卫叔叔帮忙照顾。……