刘燕 张奕 秦维勇 王科 刘月

摘   要：交叉融合是工程创新人才培养的着力点，多学科知识的综合应用是解决复杂工程问题的基础。文章将学校运行的电气工程项目“东湖校区电力能耗管理系统”、“东湖校区1.1兆瓦光伏电站”、“供配电系统”融入新建的智能配电网监控系统实验室，使实践教学融入新能源技术、配电网、用户侧管理、电力系统通信、电力系统监控等知识的综合应用，教学过程呈现实时化、实景化、多维度交叉的景况。文章在介绍了三个实际电气工程项目的基础上提出了集成监控系统的设计思路和方法，给出了各个监控平台实现集成后运行的检测数据，提出基于监控平台开发实验项目的理念;构建的智能配电网监控实验室体现了新工科背景下解决电气工程复杂工程问题的核心指标，具有互联互动、灵活柔性、可开发共享的特点，在教学中产生了很好的教学效果和更高的教学效能。

关键词：智能配电网监控实验室;光伏电站;建筑能耗监管平台;供配电系统

中图分类号：G482;TN9 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）01-0087-06

一、引言

新经济态势下电力行业新技术、新业态不断涌现，新能源开发利用规模逐年扩大，电气工程专业的发展被赋予了更廣泛的技术内涵，更多的融合通信、计算机、互联网等知识将是专业发展的必然。[1][2]新工科背景下电气工程专业教学需要综合运用专业知识解决电气工程领域复杂工程问题指标。在教学环节中需要融入对工程原理分析、多学科知识的综合，在实践教学项目中要涉及多方面的技术、工程和其它因素，为此对电气工程专业实践教学体系的建设提出了更高的要求。……