摘 要：交互式电子白板是教育信息化在教学中的一种集计算机与投影仪为一体的教学仪器，利用交互式电子白板教学能够更好落实课堂教学改革，最大限度地增强师生的相互沟通，有益于促进教学相长。文章结合在生物教学中的实际应用，对不同教学环节中如何高效使用交互式电子白板策略进行探讨。

关键词：交互式电子白板;生物教学;策略

一、 引言

《普通高中生物学课程标准（2017年版）》要求生物教学要充分利用现实生活的素材和情境开展生物学教与学，让学生将生物学的概念、原理同现实生活中的问题、现象、经验联系在一起，在关注、思考和决策中巩固和应用知识，以促进学生科学思维形成、激发学习生物学的兴趣。这些新要求的实现和落实应用传统的教学模式是无法实现的，而应用集互动、展示、交流、反馈、丰富教学资源等多种功能的交互式电子白板就可以实现。

二、 在教师教学设计方面的应用策略

教学设计是教学的一个重要环节，在生物教学设计时可以利用交互式电子白板不同于计算机的所具有的独特功能，以进行更科学的教学设计。例如在细胞呼吸作用一节教学时，上课前要求让学生自己在电子白板上对细胞呼吸相关知识进行搜索，以了解与呼吸作用有关知识：呼吸的种类、呼吸的过程、呼吸的应用等;再利用电子白板的保存功能保存到交互电子白板资源库中，利用遮挡功能，把这些内容暂时隐……