活跃在校园 快乐每一天
——南京市琅琊路小学办学文化解读
2021-02-21周雪艳徐之峭孟军黄黎敏
江苏教育 2021年87期
周雪艳 徐之峭 孟军 黄黎敏
一、学校简史
南京市琅琊路小学(以下简称“琅小”)创建于1934年,至今已有近90年的办学历史,是江苏省首批实验小学。1999年,学校始办分校,2007年成立南京城区第一个教育集团,各成员校迅速发展,有的现已独立、剥离,成为新名校。目前,学校已拥有5个分校,6个合办校,27个“小主人教育”联盟校。
琅小全体师生以“活跃在校园 快乐每一天”的新样态不断前行。学校获得了全国依法治校示范校、全国现代教育技术实验学校、教育部语言文字规范示范校、全国体育传统项目学校等荣誉,并连续多年获评江苏省文明单位标兵。2014年,学校的“小主人教育”研究成果获得首届国家基础教育教学成果一等奖;2020年,学校获得“全国文明校园”的殊荣。
二、核心理念
快乐做主人
三、文化主张
小主人教育

四、文化名片
(一)校长——一位童年密码的发现者
肇始于20世纪80年代的“小主人教育”,如同一株屹立在时间里的树。历经40年,从一棵树苗长成了大树,昭示着每一个琅小人的教育情怀。戚韵东校长作为学校掌门人,从风华正茂到华发渐生,在这里潜心耕耘超过20年,担任校长也已有14年。她熟悉学校成长的每一圈年轮,如同熟悉这里的一草一木。
1.守护童心:教育主张的坚守与超越。
2007年,戚韵东从前任校长的手里接过了重担。对年轻的戚韵东来说,这重担无疑是一次巨大的考验。处于高峰的琅小怎么发展?愉快教育、“小主人教育”研究如何深入?理论和一般规律告诉我们,继承、深入、完善、发展这样的思路,几乎所有的“接班人”都会形成,但真正实现的并不多。……
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