雷玉哲

摘   要：随着新时代中国特色社会主义事业的不断发展，对学生的教育要求也在不断进步。小学道德与法治教育在学生树立人生观、世界观、价值观的过程中起着重要作用。将雷锋精神融入道德与法治教育，采用科学的方法，按照学生的年龄特点，把雷锋精神与小学道德与法治课进行有机融合，让学生在真人真事的感召下，通过不同的途径对学生进行鲜明、生动、有效的教育，做到立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词：小学道德与法治;雷锋精神;融合策略

中图分类号：G623.15   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2021）34-0044-03

雷锋精神是我们宝贵的精神财富。随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，雷锋精神必将成为人们汲取的精神力量。小学阶段是人生的起始阶段，在道德与法治课教学中紧密结合实际，将雷锋精神与课程深度融合，能促进学生良好道德品质的形成，为学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下基础。

一、雷锋精神在小学道德与法治课教学中的现状

（一）雷锋精神在教材中呈现得不够清晰

在我国现有的道德与法治课的教育中，有关雷锋精神的内容尚未大面积普及，雷锋精神未被明确纳入道德与法治课程体系，尚未在全体学生中形成学雷锋、做雷锋的形势。雷锋精神没有以具体直观的方式呈现给学生。

（二）雷锋精神融入道德与法治课的优势

十八大以来，国家明确提出“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……