穆巴拉克·热合甫

摘要：少数民族学生是高校学生群体的重要组成，其在生活习惯和方式、宗教信仰、成长环境等方面与其他学生存在着一定的差异，容易受到环境等因素的影响，产生思想波动，增大了教育管理难度。大数据技术运用能够有效提升教育管理效果，为少数民族学生发展提供有效支持。本文结合大数据环境下的少数民族学生特征，分析当前高校少数民族学生教育管理工作中存在的问题，探讨科学的教育管理工作开展策略，发挥大数据技术优势，优化教育管理模式，充分适应少数民族学生发展需求，提升教育管理质量。

关键词：大数据;高校;少数民族学生;教育管理

1引言

少数民族学生的科学发展为民族地区经济社会发展提供人才基础，高校作为培养高素质人才的重要主体，要加强对少数民族学生教育管理的重视，助力学生全面发展。而随着时代的发展，复杂的社会环境对少数民族学生的思想意识形成严重的冲击，对高校教育管理工作提出了更高的要求，而在实际的教育管理中存在着一些问题，需要高校充分结合少数民族学生发展需求和思想特点，强化思政教育力度，创新教育管理方式方法，为少数民族学生发展提供有效支持。

2大数据时代高校少数民族学生的新特征

信息技术和网络的广泛普及对少数民族学生的思想意识形成严重的冲击，其思想行为形成新的特点，特别是受到区域经济社……