张红

摘要：书是人类进步的阶梯，少儿阶段开展引导少儿进行良好的阅读，不仅能够提升少儿的智力发展，同时也能为少儿日后学习奠定良好的基础。当前县级图书馆作为少儿读者阅读的主要阵地，其管理人员应重视少儿阅读服务工作的重要性，引导少儿在阅读过程中养成良好的学习习惯，激发自身的阅读兴趣，以此实现教育改革的真正目的。本文将结合实际对县级图书馆少儿阅读服务工作现状以及改进措施进行分析，以此提升少儿阅读服务工作质量。

关键词：县级图书馆;少儿阅读;服务工作

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”阅读能帮助孩子陶冶情操，开发智力;阅读也是促进孩子健康成长的有效途径，同时也为少年儿童提供了丰富多彩的课外生活。县级图书馆是少儿进行课外阅读的主要阵地，在提高少儿阅读能力方面发挥着重要的引导作用。对此，县级图书馆少儿阅读服务工作者应基于完善阅读服务工作，培育少儿养成良好的阅读习惯，以此促进少儿全面发展。下文将结合实际对完善县级图书馆少儿阅读服务工作策略进行分析。

一、县级图书馆少儿阅读服务工作现状

少年强则国强，作为少儿阅读主阵地的县级图书馆，在为少儿读者提供服务的过程中务必做到优质高效。受到信息技术的冲击，县级图书馆中适合少儿阅读的书籍明显减少，馆内面积狭小，少儿阅览室面积分配不均，导致阅读环境受到影响，从本质上阻碍了少儿阅读的发展。……