摘要：小学生的想象力是无穷无尽的，而想象力也是创造的基础。在这一个阶段，本就是培养学生想象力的黄金期，如果教师们能够把握住这个时期，那么对培养学生想象力的发展来说，就是事半功倍的。小学语文教师在实施教学的过程中，要利用好课堂上的机会，要努力促进小学生的想象力思维得到进一步的发展。不仅要令小学生打破现有思维的束缚，还要大胆想象，给想象插上天马行空的翅膀。笔者基于以上观点，重点讨论在小学语文教学中应如何培养学生的想象力。

关键词：小学语文;语文教学;想象力

引言：

小学语文教学不仅要使得小学生的语言有所發展，还要发展其思维能力。其中，小学生的想象力具有无限的潜能亟待开发。正是因为有了想象力，人们才会打破思维定式，从而站在独特的视角去思考问题并解决问题，为创新性思维的形成，打下了牢固的基础。小学语文教师不仅要激发小学生的想象潜力，还要重视对小学生想象力的培养，这对小学生的发展来说有着十分深远的影响。

一、在阅读教学中培养学生的想象能力

（一）利用多媒体辅助教学营造想象的空间

阅读教学中，由于小学生的年纪比较小，对于课文内一些单纯的文字描述可能没有办法想象出相关的故事情节。语文教师就可以利用多媒体进行教学辅助，采用音乐、图片或者视频为学生创设出与课文内容有关的情境，并营造出想象的空间和氛围，引导学生展开想象。……